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理论研讨:文化馆在社区文化团队建设中的作用再思考

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  随着社会经济的不断发展,人们对精神文化生活的需求也越来越迫切,要求也越来越高,再加上各地区文化资源的不断挖掘和整合,这使文化团队得以迅速发展。文化馆作为公共文化服务机构,有完善的文化工作岗位设置和文化管理服务功能设置,拥有满足广大人民群众文化需求,积极创新公共文化服务方式,帮助策划、组织具有导向性、健康的群众文化活动的功能。实现服务下移,向基层延伸,搞好社区团队建设,是文化馆工作一个很重要的方面。

关键词 模式  作用   服务   构建   平台

 

建立社区文化团队,是满足人民群众文化需求的重要手段,是学习文化、交流信息、扩大交往、增长知识和反映居民基本文化利益诉求,促进人际、群际关系和谐的重要载体,是人民群众自我价值和文化权益的体现。社区文化团队的活动可求得部分解决基层一定程度上存在的主流价值观模糊、人际关系隔膜、社会活动失范的社会现实问题,是当今社会文化大发展大繁荣的体现和构建和谐社区、打造文化社区的需要。文化馆作为文化事业单位,对社区文化团队的建设和发展起着不可或缺的作用。

一、社区文化团队建设的现状

随着社会经济的不断发展,人们对精神文化生活的需求也越来越迫切,要求也越来越高,再加上各地区文化资源的不断挖掘和整合,这使文化团队得以迅速发展。综观各地多年来业余艺术团队的逐步发展演变,也体现了时代的变革和社会对团队艺术建设中认识在不断变化、深化。如今,社区文化团队的合理定位及发展研究自然成为一个值得探讨的话题。

目前,社区业余文化团队大致有这样几种模式:

模式一:以幼教、小、中、大各级学校的素质教育为平台,通过艺术启蒙教学,由一批热爱艺术、有一些艺术特长的学生组建成的校园艺术团队。这类团队比较规范,目的明确,从提高学生素质、培养学生的兴趣出发,形成学校的办学特色。这类艺术团队在组织管理上严格规范,有一套自己较为统一、成熟的教育计划。存在的问题是学生流动大、学生领悟能力良优不齐,整体的艺术水平提高较慢。此外,创作或改编适合学生的作品缺乏或者质量不高,也客观上造成了作品表演中与学生年龄、喜好上的偏差,孩子表演成人化,失去了应有的童趣,自然也失去了艺术团队的魅力,这些长期以来困扰着中小学的艺术团队发展。

模式二:由产业化支撑投入组建的艺术团队。随着社会文化的不断发展壮大,社会文化的商业性运作底盘越来越大,规模越来越大,一些超大型的娱乐演艺场所诞生在社区,产生了许多文化资源,社区要善于借助这些文化产业发展中逐渐形成的社会文化团队,为吾所用。

模式三:由社会力量办学培训中心组建形成的社会团队。为了吸引生源,这些社会培训机构规范日常管理,狠抓教学质量,由优秀学员组成的团队积极参加社会活动,水平较高。

模式四:由社区辖区内的企事业单位、部队组建的团队以及由社区喜爱艺术、热爱表演的文艺骨干份子自发组成的自娱自乐的文化团队。这类社区团队的组织管理就显得比较复杂,这也是各地社区文化发展近年来一直关注、打造的重点。过去引以为荣的一些企业艺术团,因受单位改制等原因的影响,数量骤减,离退休职工的艺术团队唱了主角。

 而这一类中最多的就是由街道文化站协调,有一些热爱文化艺术,喜爱表演,不甘寂寞的中老年朋友自发组建的艺术团队。社区文化建设要更为注重对这类团队的梳理、整合。把重点投入到社区特色文化团队的组建打造,使这些重点特色文艺团队内部形成一套很规范的组织管理制度,有各自的章程、有完善的财务制度,然后在社区里示范和推广,起到以点带面的示范效应。

二、文化馆在社区团队建设中的作用

群众文艺团队的发展,同样要象其它团队一样从管理模式、成员组织、目标设定等几方面来完成它的规范化运作。文化馆作为公共文化服务机构,有完善的文化工作岗位设置和文化管理服务功能设置,拥有满足广大人民群众文化需求,积极创新公共文化服务方式,帮助策划、组织具有导向性、健康的群众文化活动的功能。实现服务下移,向基层延伸,搞好社区团队建设,是文化馆工作一个很重要的方面。

1、正确引导和服务社区文化团队

社区文化团队是社会转型和社区兴起的产物,具有平民化、草根化的特点,是重要的社会支持系统。建设社区文化团队,是和谐社会的标志。文化馆要充分利用人才优势,提供专业化、职能化的功能性服务,提升团队组织化程度。具体表现在:第一,要注重规范化管理,目前多数文化团队是健康的,但文化馆要积极配合政府相关职能部门加强规范化管理。文化馆要加大对社区文化团队建设的培育力度;提出合理化建议,帮助政府统筹规划,整合社区文化团队设施资源;制订管理团队章程,完善体制,激活社区文化团队建设运行机制;积极扶持,充分发挥各类团队的凝聚作用、示范作用和引领作用。第二,要帮助解决团队建设缺乏深度,内容单一的问题,注意品牌化打造,充分发掘传统的资源优势,打造文化活动品牌。帮助一些规范化管理水平较高的艺术团队不断总结经验,定期派出专业老师对节目进行指导和排练,要求他们在大量的演出过程中注重作品的创作。第三,文化馆要针对社区文化团队存在着现有社区文化资源和实际需求之间存在的矛盾,以及居民群众参与社区文化团队建设具有一定局限性等问题,充分考虑社区文化团队的需求,尊重和满足其自身发展的合理需求,提供专门化服务,进行专业化培训,加强业务指导。

同时,文化馆要充分发挥先进文化发展的导向作用,着眼于社区文化团队的健康发展,要拓宽思路,发展社区文化团队的特色,创新活动方式和活动载体。

2、构筑社区文化团队展示的平台

随着社区文化团队发展壮大,社区百姓的文化生活需求也越来越多得到不同层面的满足。社区文化呈现出七彩光芒,校院文化、企业文化、军营文化汇入社区文化的展示舞台让人目不睱接。如今各地举办的社区文化天天演活动、社区文化艺术节系列活动,等为社区文化团队的发展构筑了一个良好的展示平台。

各种社区文化团队的成立得到了越来越多百姓的参与和肯定。文化馆要根据当地政府的工作安排,结合本地的主题活动、品牌活动、重大活动、基层活动,有意识的安排相关文化团队参与其中,增加锻炼和展示的机会。创设对外观摩学习、交流和比赛的机会,增强对外的联系,广泛了解各个地区团队水平。要和教育联合,要给学校提供更多的社区活动演出机会,多组织交流参加各类比赛。让学校艺术团队走入社会了解自己和其他社区团队在比赛中找差距,发现问题,解决问题。文化馆要在拥有资源和人才优势的基础上,配合社区,有针对性地打造和培养品牌团队,文化馆可以帮助这些团队设定目标,安排专人挂钩、辅导,定期举办各种汇报活动,推荐参加级别较高的比赛活动等等。

社区文化的发展离不开社区这些团队的发展,如何让我们团队更加明确今后发展的方向,增强其在社会文化方面的活力,不断丰富群众的文化生活,为构建和谐家园服务,是一个值得我们探讨的课题。

    


作者:余智 来源:崇川区文化馆 发布时间:2013年11月25日
 
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