小品:快乐小伙伴

人物  班长，擅长快板

      副班长，耍手绢

      学习委员，芭蕾舞

      文娱委员，拉丁

      体育委员，街舞

      英语课代表，英文歌

幕启：军鼓声中演员上，《中国少年先锋队队歌》（合唱、群舞）

合：我们是

副：共产

学：主义

文：接

体：班

英：人（len）

（众均感觉不对回头看“英”）

班：再来一次，预备——（英还唱len）

    [众大笑

班：停——（唱）接班人。

英：接班len

众：接班人。

英：接班len

班：接班len

英：（指班）错了，错了，你唱错了。

众：应该怎么唱？

英：（唱）接班——（看左右，众并住呼吸）len——

[众晕倒状

英：你们干吗？（唱、舞）我说的len ，不是len ；你们不要把len听成len ，也不要把len听成len……

众：这不一样吗？

班：我说你呀，（唱、舞）你是我们班的英语课代表，英文说得是——

众：倍儿棒。

班：英文歌唱得是——

众：倍儿响。

班：可就这一个字——

众：把人说成了len

[众笑成一团，“英”生气地蹲下。

班：停——，我们得帮帮他。

众：怎么帮啊？（啦啦队；怎么帮啊？）

[班长招手夸张的录音带快放声音

[大家推副班长先来

[音乐起

（唱、众舞）中国人要说好那中国话，

人人要讲好那普通话，

一撇一捺是大写的人，

不能说len哪——

众：人人人人

副：跟我说：人——

英 ：（小声地）人

副：对！大声说：人

英 ：len——

副；天哪，又回去了——

[文拉回副班长，音乐起，众伴舞

（唱）我的心里只有人，没有len

众：（唱）人人人

文：我的心里只有人，没有len

众：（唱）人人人

文：（唱）你要把这人字说好，你要把这人字说好，

（白）跟我说：人

英 ：（小声地）人

文：对！大声说：人

英 ：len——

文：噢，mygud！

英：（灰心地）Im，sory，

学：你别灰心，我们换一种方式，

[音乐：《雪绒花》学习委员跳芭蕾舞，众伴，英语课代表声情并茂地用英文唱

学：呀，你的歌唱醉了每个人的心。

英：真的，我的歌唱醉了每个人的心？

学：（激动地）你的歌唱醉了每个人的心。

英：是吗？我的歌唱醉了每个len的心？

[众齐声叹气

英：你们？

[众又齐声叹气

班：不行，看来得出杀手锏了，体育委员，

体：到！

班：我们一起来！1、2、3、4

[街舞音乐起，班长打节拍，体育委员跳街舞，众伴

班：竹板这么一打呀，别的咱不夸。（众：噢）

夸一夸咱通州小学五（3）班最棒。（众： 对）

能说又能唱啊，能吹又能拉，（众：班长，说人——）

说人？（众：说人）好，

竹板这么一打呀，别的咱不夸。（众：噢）

夸一夸咱五（3）班的英语课代表。（众：对）

别看他人小，他人小志气大，（众：是）

英语是他绝对强项，是咱好榜样！

（对英语课代表）你人小志气大。

英：我人小志气大。

众：你人小志气大。

英：我人小志气大。我人、人、人（大声哭了）我说对了，（众肯定）我把这个人字说对了！

众：（庆祝）耶！！！

班：停——（众保持各人姿态）整队！（众自动整齐，音乐起）

合：我们是

副：共产

学：主义

文：接

体：班

英：人！继承……

[音乐渐强

[剧终